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2030年教育：仁川宣言和行动框架实现可持续发展目标4——确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2016 | 83p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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第 2178(2014)号决议 2014 年 9月 24 日安全理事会第 7272 次

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2014 | 7p
联合作者 : 
UN Security Council
地区 : 
全球范围
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反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 85p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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2014 课程标准 品格与公民教育 小学

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Singapore | 2014 | 56p
联合作者 : 
Student Development Curriculum Division, Ministry of Education, Singapore
地区 : 
亚太地区
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基础教育课程指引——各尽所能 发挥所长 （小一至中三）

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hong Kong | 2002 | 414p
联合作者 : 
Curriculum Development Council, Hong Kong
地区 : 
亚太地区
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生活与社会课程指引（中一至中三)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hong Kong | 2010 | 305p
联合作者 : 
Curriculum Development Council, Hong Kong
地区 : 
亚太地区
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論全球公民教育與其教學實踐－以大學生的學習為例

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Tatung | 2012 | 34p
联合作者 : 
Contemporary Educational Research Quarterly, Tatung University
地区 : 
亚太地区
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大學校院教師培養學生全球公民素養之挑戰

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Taipei | 2014 | 8p
联合作者 : 
人文與社會科學簡訊 (Humanities and Social Sciences Newsletter Quarterly)
地区 : 
亚太地区
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中小学环境教育实施指南

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2005 | 32p
联合作者 : 
Ministry of Environmental Protection of the People's Republic of China
地区 : 
亚太地区
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反思教育：向 “全球共同利益” 的理念转变？

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015; 2016; 2018 | 84 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

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