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Policy Review Report: Early Childhood Care and Education in Kazakhstan

出版地 | 出版年份 | 页数:
Paris / Париж | 2005 | 84 pages
联合作者:
UNESCO
地区:
亚太地区
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Art Education in the Republic of Kazakhstan: Perception of the National Traditions and Rapprochement of the Cultures; Research Paper

出版地 | 出版年份 | 页数:
Almaty / Алматы | 2010 | 56 pages
地区:
亚太地区
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Experience in Distance Education in Kyrgyzstan

出版地 | 出版年份 | 页数:
Ижевск / Izhevsk | 2011 | 6 pages
地区:
亚太地区
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Young People of Central Asia: Uzbekistan

出版地 | 出版年份 | 页数:
Алматы / Almaty | 2016 | 280 pages
联合作者:
Friedrich-Ebert-Stiftung in Kazakhstan
地区:
亚太地区
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Happiness Education for Primary and Middle School Students under the Guidance of Education Ecological Ideas

出版地 | 出版年份 | 页数:
武汉 / Wuhan | 2012 | 4 pages
地区:
亚太地区
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Thoughts on the Equity of Primary and Secondary Education Based on Data Yearbook

出版地 | 出版年份 | 页数:
武汉 / Wuhan | 2020 | 7 pages
地区:
亚太地区
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中国经验 全球视角:联合国儿童基金会在华合作项目概览

出版地 | 出版年份 | 页数:
纽约 | 2019 | 32 p.
联合作者:
联合国儿童基金会
地区:
亚太地区
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[摘要] 一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约

出版地 | 出版年份 | 页数:
巴黎 | 2021 | 11 p.
联合作者:
教育的未来国际委员会 ; 联合国教育、科学及文化组织
地区:
全球范围
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异地就读少数民族学生的文化适应: 前因与后效 (心理学进展; vol. 9, no. 9)

出版地 | 出版年份 | 页数:
武汉 | 2019 | p. 1556-1562
地区:
亚太地区
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密歇根大学的数字公民项目及其对我国数字公民教育的启示 (创新教育研究; vol. 5. no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数:
武汉 | 2017 | p. 298-304
地区:
欧美地区

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