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在融合的、学习友好的课堂进行积极管教

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2022 | 131 p.
地区 : 
全球范围
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2022-2030年全面的学校安全框架

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | |
地区 : 
亚太地区 全球范围
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基于信息化仿真的物理实验教学改革与实践

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
伦敦 | 2022 | 4 p.
地区 : 
亚太地区
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基于全人类共同价值理念对国际理解教育的审思

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
伦敦 | 2022 | 6 p.
地区 : 
亚太地区
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当代公民教育的价值困境及其对策

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2017 | 8 p.
地区 : 
亚太地区
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数字公民教育: 亚太地区的政策与实践

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 12 p.
地区 : 
亚太地区
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黑格尔精神哲学视域下的伦理教化与公民养成

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 13 p.
地区 : 
亚太地区
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公民教育的审美之维

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 12 p.
地区 : 
亚太地区
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想像未来充满学习的教室──以社会建构学习谈有效教学

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
香港 | 2020 | 13 p.
地区 : 
亚太地区
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人工智能时代的教育 (联合国教科文组织 信使 2023年第4期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2023 | 43 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围

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