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在融合的、学习友好的课堂进行积极管教
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约
|
2022
|
131 p.
地区 :
全球范围
2022-2030年全面的学校安全框架
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约
|
|
地区 :
亚太地区 全球范围
基于信息化仿真的物理实验教学改革与实践
出版地 | 出版年份 | 页数 :
伦敦
|
2022
|
4 p.
地区 :
亚太地区
基于全人类共同价值理念对国际理解教育的审思
出版地 | 出版年份 | 页数 :
伦敦
|
2022
|
6 p.
地区 :
亚太地区
当代公民教育的价值困境及其对策
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2017
|
8 p.
地区 :
亚太地区
数字公民教育: 亚太地区的政策与实践
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2019
|
12 p.
地区 :
亚太地区
黑格尔精神哲学视域下的伦理教化与公民养成
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2019
|
13 p.
地区 :
亚太地区
公民教育的审美之维
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2019
|
12 p.
地区 :
亚太地区
想像未来充满学习的教室──以社会建构学习谈有效教学
出版地 | 出版年份 | 页数 :
香港
|
2020
|
13 p.
地区 :
亚太地区
人工智能时代的教育 (联合国教科文组织 信使 2023年第4期)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2023
|
43 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
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