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人工智能为儿童
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约
|
2023
|
地区 :
亚太地区 全球范围
人工智能时代的教育 (联合国教科文组织 信使 2023年第4期)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2023
|
43 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
他异与共同价值: 全球化时代国际理解教育的范式转型与价值转向
出版地 | 出版年份 | 页数 :
广州
|
2023
|
p. 56-65
地区 :
全球范围
2023年《全球教育监测报告》摘要: 技术运用于教育; 谁来做主?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2023
|
33 p.
联合作者 :
联合国教科文组织; 全球教育监测报告小组
地区 :
全球范围
全球政策与实钱研究报告: 以人工智能为支撑,推动全球数字公民教育
出版地 | 出版年份 | 页数 :
莫斯科
|
2022
|
61 p.
联合作者 :
联合国教科文组织教育信息技术研究所; 上海开放大学
地区 :
亚太地区 全球范围
人类安全感处于低位 — 联合国开发计划署“人类安全报告”的最新发现
Location of production | Year of production | Running time :
纽约
|
2022
|
7:11 (7min 11sec)
联合作者 :
联合国
地区 :
全球范围
培养多种语言能力,促进相互理解和世界团结
Location of production | Year of production | Running time :
纽约
|
2022
|
8:16 (8min 16sec)
联合作者 :
联合国
地区 :
全球范围
联合国影响全世界人民生活的11项行动
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约
|
2022
|
联合作者 :
联合国
地区 :
全球范围
全球公民分享“#我们想要的世界”愿景
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约
|
2022
|
联合作者 :
联合国
地区 :
全球范围
可持续发展目标 4—2030 年教育高级别指导委员会 在教育变革峰会之际的紧急行动呼吁
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York
|
2022
|
2 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围
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