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高等教育机构实施终身学习的国际趋势 : 研究报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[汉堡; 上海] | 2023 | 67 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织终身学习研究所; 上海开放大学
地区 : 
全球范围
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2022-2030年全面的学校安全框架

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | |
地区 : 
亚太地区 全球范围
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中国山西潞安碳中和目标下的企业可持续发展方向研究

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
伦敦 | 2022 | 5 p.
地区 : 
亚太地区
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基于可持续发展及环境适应性理念的校园规划: 以北部湾大学为例

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2023 | p. 53-59
地区 : 
亚太地区
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2023年《全球教育监测报告》摘要: 技术运用于教育; 谁来做主?

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2023 | 33 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织; 全球教育监测报告小组
地区 : 
全球范围
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全球政策与实钱研究报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
莫斯科; 上海 | 2022 | 61 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织,教育信息技术研究所; 上海开放大学
地区 : 
亚太地区 全球范围
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联合国影响全世界人民生活的11项行动

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2022 |
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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可持续发展目标 4—2030 年教育高级别指导委员会 在教育变革峰会之际的紧急行动呼吁

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2022 | 2 p.
联合作者 : 
UN
地区 : 
全球范围
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新冠肺炎疫情下青少年心理危机的成因及干预 (现代教育论丛; no. 5)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2020 | p.29-35
地区 : 
亚太地区
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教育变革青年宣言

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2022 | 5 p.
联合作者 : 
UN
地区 : 
全球范围

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