GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
当前位置
相关资源
大纲浏览
搜索
Formalism, Tribalism, and Nationalism in the Protection of Children’s Rights in Kazakhstan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2020 | html
联合作者 :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR); Institute for War and Peace Reporting (IWPR)
地区 :
亚太地区 欧美地区
The Impact of COVID-19 on Early Childhood Education in the Asia-Pacific and Sub-Saharan Africa: Insights From the Results of Rapid Regional Personnel Survey
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2021 | 34 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok
地区 :
非洲 亚太地区
Attacks With Chemical Agents as a Form of Extreme Violence Against Women in Colombia (Revista Temas Socio Jurídicos; Vol. 36 No. 73)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Bucaramanga] | 2017 | p. 13-33
联合作者 :
Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Preventing Youth Violence: An Overview of the Evidence
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2015 | 84 p.
联合作者 :
WHO
地区 :
全球范围
Bilingualism: A Key Tool in the University Context
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2013 | p. 189-204
联合作者 :
Rev. hist.edu.latinoam
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
20 Years of the Rwandan Genocide
Location of production | Year of production | Running time :
| 2014 | 12:07 (12min 7sec)
联合作者 :
DW Español
地区 :
欧美地区
Becoming a Global Citizen: Proceedings of the International Symposium on Competencies of Global Citizens (Espoo, Finland, 5-7th October 2011)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Dublin] | 2011 | 96 p.
联合作者 :
Global Education Network Europe (GENE); The Finnish National Board of Education (FNBE)
地区 :
欧美地区
Why the Fundamental Vision of Education Is Civil Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
南京 | 2007 | 14 p.
联合作者 :
南京师范大学
地区 :
亚太地区
Imagining Transformation Otherwise: Case Studies of Learning Practices
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Helsinki] | 2021 | 67 p.
联合作者 :
Bridge 47
地区 :
欧美地区
Why Is Transformative Education a Vital Response to the Multiple Challenges of the Future?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Helsinki] | 2021 | 35 p.
联合作者 :
Bridge 47
地区 :
欧美地区