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Essentials of Dialogue: Guidance and Activities for Teaching and Practising Dialogue with Young People
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2016; 2017 | 91 p.
联合作者 :
Tony Blair Institute for Global Change
地区 :
全球范围
The Ultimate Dialogue Adventure: An Online Global Citizenship Game for Students Ages 13-17
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2020 |
联合作者 :
Generation Global
地区 :
全球范围
International Human Rights Law & Sexual Orientation & Gender Identity
出版地 | 出版年份 | 页数 :
日内瓦 | 2017 | 2 p.
联合作者 :
Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR); United Nations Free & Equal
地区 :
亚太地区 全球范围
The Symbiosis Relationship Between Ethnic Identity and National Identity in School Education Field: A Case Study Of Axi Yi High School Students in Yunnan (Journal of Research on Education for Ethnic Minorities; Vol. 28, No. 141)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京 | 2017 | p. 121-129
联合作者 :
中央民族大学
地区 :
亚太地区
Supporting Quality Journalism Through Media and Information Literacy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Strasbourg | 2020 | 66 p.
联合作者 :
Council of Europe
地区 :
欧美地区
Human Rights Storytelling: Manual For the Educators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Brussels] | 2018 | 149 p.
联合作者 :
Huristo project consortium
地区 :
欧美地区
Explained: What is False Information?
Location of production | Year of production | Running time :
[Dublin] | [2020] | 4:22 (4min 22sec)
联合作者 :
Dublin West Education Centre (DWEC)
地区 :
欧美地区
Reflect–Share–Act: A Guide to Community-based Education for Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2021 | 73 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区
Background Document: National Media and Information Literacy (MIL) Policies and Strategies in Albania; 2020-2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Tirana] | 2021 | 37 p.
联合作者 :
Albanian Media Institute; EU; UNESCO
地区 :
欧美地区
Racial Literacy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Chicago] | 2021 | 8 p.
联合作者 :
National Council of Teachers of English (NCTE)
地区 :
欧美地区