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Explained: What is False Information?
Location of production | Year of production | Running time :
[Dublin] | [2020] | 4:22 (4min 22sec)
联合作者 :
Dublin West Education Centre (DWEC)
地区 :
欧美地区
Reflect–Share–Act: A Guide to Community-based Education for Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2021 | 73 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区
Background Document: National Media and Information Literacy (MIL) Policies and Strategies in Albania; 2020-2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Tirana] | 2021 | 37 p.
联合作者 :
Albanian Media Institute; EU; UNESCO
地区 :
欧美地区
Racial Literacy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Chicago] | 2021 | 8 p.
联合作者 :
National Council of Teachers of English (NCTE)
地区 :
欧美地区
Critical Media Literacy and Popular Culture in ELA Classrooms
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Chicago] | 2021 | 9 p.
联合作者 :
National Council of Teachers of English (NCTE)
地区 :
欧美地区
Digital Literacy for Children: Exploring Definitions and Frameworks
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2019 | 40 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
非洲 亚太地区 欧美地区
A Picture Book About Media: Media Literacy For Young Children
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2018 | 11 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
全球范围
Political Leadership for Sustainable Development: Why Do the Global Goals Matter to Local Councillors, and Why Do Local Councillors Matter for the Global Goals?; Training Manual
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Dublin] | [2021] | 31 p.
联合作者 :
Irish Development Education Association (IDEA); Bridge 47
地区 :
欧美地区
Media Literacy for All: Supporting Marginalised Groups Through Community Media
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Strasbourg | 2020 | 20 p.
联合作者 :
Council of Europe
地区 :
欧美地区
Connecting Classrooms: Media Literacy; Accessing, Analysing and Creating Media
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Manchester] | 2019 | 53 p.
联合作者 :
British Council; UK aid
地区 :
全球范围