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Raise Your Voice With Malala: A Guide to Taking Action for Girls’ Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2018 | 69 p.
联合作者 :
Malala Fund
地区 :
全球范围
The United Nations World Water Development Report 2021: Valuing Water
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 187 p.
联合作者 :
UNESCO World Water Assessment Programme (WWAP)
地区 :
全球范围
Artificial Intelligence: Media and Information Literacy, Human Rights and Freedom of Expression
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hove | 2020 | 117 p.
联合作者 :
UNESCO IITE; TheNextMinds
地区 :
全球范围
Envision 4.7 Event and Roadmap
Location of production | Year of production | Running time :
[Helsinki] | 2021 | 2:10 (2min 10sec)
联合作者 :
Bridge 47
地区 :
欧美地区
Education Under Attack 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2020 | 318 p.
联合作者 :
Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA)
地区 :
全球范围
Citizenship and Lifelong Learning Monitor 2019
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels | 2020 | 33 p.
联合作者 :
SOLIDAR Foundation; Foundation for European Progressive Studies (FEPS)
地区 :
欧美地区
Citizenship and Lifelong Learning Monitor 2018
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels | 2019 | 11 p.
联合作者 :
SOLIDAR Foundation
地区 :
欧美地区
Right to Pre-Primary Education: A Global Study
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 60 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Flexible Learning Pathways in Malaysian Higher Education: Balancing Human Resources Development and Equity Policies
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Penang | 2020 | 132 p.
联合作者 :
Commonwealth Tertiary Education Facility (CTEF); IIEP-UNESCO
地区 :
亚太地区
Media and Information Literacy: A Practical Guidebook for Trainers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bonn | 2021 | 237 p.
联合作者 :
DW Akademie
地区 :
全球范围