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Glocal Education in Practice: Teaching, Researching, and Citizenship (BCES Conference Books; Vol. 17)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Sofia | 2019 | 248 p.
联合作者 : 
Bulgarian Comparative Education Society (BCES)
地区 : 
全球范围
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SDG Talk: Mr. Martin Nesirky

Location of production | Year of production | Running time : 
[Ljubljana] | 2021 | 52:02 (52min 2sec)
联合作者 : 
Sloga Platforma; Bridge 47
地区 : 
欧美地区
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Raising Citizens' Awareness Through Development Education: Success Stories Collection

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Brussels | 2020; 2021 | 39 p.
联合作者 : 
PLATFORMA
地区 : 
欧美地区
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Non-Formal Education, Sustainable Development and the Education 2030 Agenda: Study of Civil Society Practices in Latin America and the Caribbean

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Santiago | 2020 | 93 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
拉丁美洲及加勒比海地区
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Regulatory Authorities for Electronic Media and Media Literacy: Comparative Analysis of the Best European Practices

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Strasbourg | 2018 | 74 p.
联合作者 : 
Council of Europe
地区 : 
欧美地区
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Issue to Action: Mathematics; Teaching Toolkit for a Fairer World

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Edinburgh | 2021 | 32 p.
联合作者 : 
Scotdec; EU
地区 : 
欧美地区
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‘Hate Speech’ Explained: A Toolkit

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2015 | 88 p.
联合作者 : 
ARTICLE 19
地区 : 
欧美地区
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Mapping of Media Literacy Practices and Actions in EU-28

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Strasbourg | 2016 | 452 p.
联合作者 : 
European Audiovisual Observatory; Council of Europe
地区 : 
欧美地区
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Humanistic Futures of Learning: Perspectives from UNESCO Chairs and UNITWIN Networks

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2020 | 213 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

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