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Historical Reconciliation and GCED (SangSaeng no. 52 Summer 2019)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2019 | 51 p.
联合作者 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 :
全球范围
Global Framework for Refugee Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2019 | 57 p.
联合作者 :
Global Refugee Forum Education Co-Sponsorship Alliance; UNHCR
地区 :
全球范围
ENVISION 4.7: ROADMAP IN SUPPORT OF SDG TARGET 4.7
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Helsinki | 2019 | 4 p.
联合作者 :
Bridge47
地区 :
欧美地区
Paving the Road to Education: A Target-by-Target Analysis of SDG 4 for Asia and the Pacific
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2018 | 169 p.
联合作者 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
地区 :
亚太地区
Policy Brief: Prevention of Violent Extremism Through Education in Central Asia
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2019 | 4 p.
联合作者 :
UNESCO Office Almaty
地区 :
亚太地区
Exploring the Use of Citizen-generated Data to Monitor Progress Towards Achieving the SDGs
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Nairobi | 2017 | 12 p.
联合作者 :
People's Action for Learning Network
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Access to Information: A New Promise for Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 54 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 欧美地区
Building Stronger Education Systems: Stories of Change
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington D.C | 2019 | 36 p.
联合作者 :
The Global Partnership for Education (GPE)
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Indigenous Peoples’ Right to Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 57 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Conference on Globalization and Scientific Research Methods: Recommendations
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Beirut | 2014 |
联合作者 :
Generation of Scientific Research Center
地区 :
阿拉伯国家