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Educating Students to Improve the World (SpringerBriefs in Education)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Singapore | 2020 | x, 131 p.
地区 :
欧美地区 全球范围
Violence against Women and Girls and Resilience: Links, Impacts and Perspectives from the Chadian Context
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[London] | 2017 | 89 p.
联合作者 :
BRACED; UK aid
地区 :
非洲
Programming with Adolescent Boys to Promote Gender-Equitable Masculinities: A Rigorous Review
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2018 | 107 p.
联合作者 :
GAGE; UK aid
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Envision 4.7: Bridge 47 Global Event; Helsinki, Finland 5–7 November 2019: Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Helsinki | 2019 | 22 p.
联合作者 :
Bridge 47; Ministry of Education and Culture; Ministry for Foreign Affairs of Finland
地区 :
欧美地区
Visioning and Framing the Futures of Education: February 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2020 | 6 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Policy Brief: Education for Sustainable Development in Central Asia
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2019 | 4 p.
地区 :
亚太地区
International Youth White Paper on Global Citizenship
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Edmonton | 2017 | 13 p.
联合作者 :
Centre for Global Citizenship Education and Research (CGCER); Centre for Global Education (CGE)
地区 :
全球范围
COVID-19 Pandemic in Locations with a Humanitarian Response Plans
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2020 |
联合作者 :
United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs (OCHA)
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Understanding the Return on Investment from TVET: A Practical Guide
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Adelaide | 2020 | 71 p.
联合作者 :
UNESCO-UNEVOC; National Centre for Vocational Education Research(NCVER)
地区 :
亚太地区 欧美地区 全球范围
Teaching for Sustainable Development through Ethical Global Issues Pedagogy: A Resource for Secondary Teachers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Manchester] | [2019] | 19 p.
联合作者 :
Manchester Metropolitan University
地区 :
欧美地区