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Inclusive early childhood care and education: background paper prepared for the International Forum on inclusion and equity in education, every learner matters

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 26 p.
联合作者 : 
UNESCO, Open Society Foundation
地区 : 
全球范围
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Girls' Right to Education Programme in Pakistan

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Pakistan | 2018 | 22 p.
联合作者 : 
UNESCO Office Islamabad
地区 : 
亚太地区
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Early childhood care and education and education for sustainable development & global citizenship

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 38 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Casebook on human dignity and human rights

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2011 | 144 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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The CapED Programme: annual report 2018

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 47 p.
联合作者 : 
UNESCO; Assistant Director-General for Education
地区 : 
全球范围
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Gender, migration and non-formal learning for women and adolescent girls

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 20 p.
联合作者 : 
Global Education Monitoring Report Team
地区 : 
全球范围
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A Whole School Approach to Prevent School-Related Gender-Based Violence

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2016 | 60 p.
联合作者 : 
Global Working Group to End SRGBV & UNGEI
地区 : 
全球范围
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UNESCO and the right to education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2018 | 2 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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UNESCO in action: preventing violent extremism worldwide

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2018 | 20 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Introducing the Our Rights, Our Lives, Our Future (O3) Programme 2018-2022

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Zimbabwe | 2019 | 5 p.
联合作者 : 
UNESCO Office Harare
地区 : 
非洲

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