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Global Citizenship Education: Taking It Local
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 13 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Making Democracy an Ethic and a Pedagogy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montréal | 2017 | p. 76-91
联合作者 :
Éthique en éducation et en formation
地区 :
欧美地区
Preparing Teachers for Global Citizenship Education: A Template
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2018 | 68 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok Office
地区 :
亚太地区
A Post-GAP (Global Action Programme for ESD) Position Paper
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 12 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Democratic Interference in Africa as Institution and Context
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Québec | 2014 | p. 425-451
联合作者 :
Études internationales
地区 :
非洲
The Call for Participation: A Vision Exempt from Inequality?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montréal | 2010 | p. 114–129
联合作者 :
Nouvelles pratiques sociales
地区 :
欧美地区
Citizens but not Adults? Injunction to be Responsible and Citizens in Official Coming of Age Rituals in Switzerland
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montréal (Québec) | 2018 | p. 108-127
联合作者 :
Lien social et Politiques
地区 :
欧美地区 全球范围
A Guide on Violence Prevention in Educational Settings in Eastern Europe and Central Asia
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Moscow | 2015 | 144 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区 欧美地区
[Video] Education Transforms Lives
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2017 | 1:27 (1min 27sec)
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Guidelines and Recommendations for Reorienting Teacher Education to Address Sustainability
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2005 | 74 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围