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Découvrir le monde, apprendre la solidarité : Éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire dans l’enseignement (ECMS) ; 2020-2022
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Huy | 2020 | 15 p.
联合作者 :
ACODEV; Annoncer la Couleur (ALC)
地区 :
欧美地区
Comment créer une ville apprenante: Égalité des genres
Location of production | Year of production | Running time :
[Hamburg] | 2020 | 7:31 (7min 31sec)
联合作者 :
Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL)
地区 :
全球范围
Changeons les esprits, pas le climat: l'UNESCO se mobilise face à la crise climatique
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 38 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Visions du monde et perspectives autochtones dans la salle de classe : Aller de l’avant
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Victoria | 2015 | 77 p.
联合作者 :
Province de la Colombie-Britannique
地区 :
欧美地区
UNESCO Green Citizens: Une voix globale pour des acteurs locaux du changement
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2020 | 1:09 (1min 9sec)
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique?
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2020 | 1:59 (1min 59sec)
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Quand l’art et la citoyenneté mondiale se rencontrent: Histoire d’une expérience menée au Conservatoire Royal de Bruxelles; Section arts de la parole 2019-2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bruxelles | 2020 | 19 p.
联合作者 :
Annoncer la Couleur (ALC); Enabel
地区 :
欧美地区
Conférence internationale sur la lutte contre le harcèlement entre élèves: Recommandations du Comité scientifique sur la lutte contre le harcèlement et cyber-harcèlement
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 6 p.
联合作者 :
UNESCO; Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
地区 :
全球范围
Ici et là-bas: Les élèves enquêtent sur les objectifs de développement durable; Guide pédagogique
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 25 p.
联合作者 :
Eco-Ecole; Agence Française de Développement (AFD)
地区 :
欧美地区
La famille Tout-Écran: Conseils en éducation aux médias et à l’information
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 94 p.
联合作者 :
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
地区 :
欧美地区