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Advocacy kit for promoting multilingual education: including the excluded
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2007 | 109 p.
联合作者 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
地区 :
亚太地区
Why and how Africa should invest in African languages and multilingual education: an evidence- and practice-based policy advocacy brief
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2010 | 73 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning; Association for the Development of Education in Africa
地区 :
非洲
Optimising learning, education and publishing in Africa: the language factor; a review and analysis of theory and practice in mother-tongue and bilingual education in sub-Saharan Africa
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2011 | 364 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning; Association for the Development of Education in Africa
地区 :
非洲
Multilingual education in Nepal: hearsay and reality? A report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Kathmandu | 2011 | 66 p.
联合作者 :
UNESCO Office Kathmandu
地区 :
亚太地区
MTB-MLE: mother tongue-based multilingual education;lessons learned from a decade of research and practice
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2014 | 12 p.
联合作者 :
Asia Multilingual Education Working Group
地区 :
亚太地区
Languages in adult literacy: policies and practices during the 15 years of EFA (2000-2015)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2015 | 28 p.
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Addressing language of instruction issues in education: recommendations for documenting progress
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2016 | 29 p.
联合作者 :
Columbia University (USA). Teachers College
地区 :
全球范围
What To Do With The Global Goals In My Daily Life?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| | 10 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
全球范围
