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Guidelines on Open and Distance Learning for Youth and Adult Literacy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2022 | 78 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL); Commonwealth of Learning
地区 :
全球范围
Progress on the Sustainable Development Goals: The Gender Snapshot 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2021 | 32 p.
联合作者 :
UN Women; UN DESA
地区 :
全球范围
Media Literacy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Parkes] | | 1 p.
联合作者 :
Museum of Australian Democracy at Old Parliament House
地区 :
亚太地区 全球范围
Citizen Participation and Participatory Research in the Field of Social Inequalities (Nouvelles pratiques sociales; vol. 30, no. 1)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2018 | 18 p.
联合作者 :
University of Quebec at Montreal
地区 :
欧美地区
The Media Monsters: A Media Literacy Lesson Plan for Grade 3-5 Educators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2021 | 10 p.
联合作者 :
National Association for Media Literacy Education (NAMLE); Makefully Studios
地区 :
欧美地区
Civil and Political Participation From Immigrant Citizens (Diversité urbaine; vol. 9, no. 2)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2016 | p. 7-26
联合作者 :
Groupe de recherche diversité urbaine; CEETUM
地区 :
欧美地区
The Future of Global Citizenship Education After COVID
Location of production | Year of production | Running time :
| 2020 | 1:12:45 (1hr 12min 45sec)
联合作者 :
Spur Change
地区 :
欧美地区 全球范围
Beyond Academic Learning: First Results from the Survey of Social and Emotional Skills
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 170 p.
联合作者 :
OECD
地区 :
全球范围
Democracy and the Accommodation of Diversity: Advancing Pluralism Through Power Sharing, Self-Governance and Limited Government
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Ottawa | 2018 | 12 p.
联合作者 :
Global Centre for Pluralism (Canada)
地区 :
欧美地区 全球范围
Mpanga
Location of production | Year of production | Running time :
[Brussels] | 2020 | 15:54 (15min 54sec)
联合作者 :
Îles de Paix
地区 :
非洲 全球范围