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Education on political citizenship in Saudi Arabia
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الرياض | 2020 | 40 ص.
Publié sous la direction de :
"Al Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU)
Al Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU)
régions :
États Arabes
UNESCO's global/regional coordination of and support for the implementation of SDG 4-Education 2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2017-08-08 | 5 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
The National Strategy for the Rights of People with Disabilities in the Kingdom of Bahrain (2012-2016)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
المنامة | 2012 | 139 p.
Publié sous la direction de :
Ministry of Social Dvelopment
régions :
États Arabes
UNESCO's programme of action: culture of peace and non-violence, a vision in action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2013 | 50p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Reconciliation through Global Citizenship Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 21 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Asia-Pacific Consultation on School Bullying Based on Sexual Orientation and Gender Identity/Expression
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 44 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
Education Key Indicators and Questions for Covid-19 Assessment
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Geneva] | [2020] | 7 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Cluster
régions :
Monde
Peace Education Performances
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogotá | [2016] | 209 p.
Publié sous la direction de :
Ministerio de Educación de Colombia
régions :
Amérique latine
Classrooms in Peace Program: Sample Sessions; 5th Grade Classroom and Language Arts Curriculum
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogotá | 2020 | 133 p.
Publié sous la direction de :
Programa Aulas en Paz
régions :
Amérique latine
Proposal for a Global Action Programme on Education for Sustainable Development as Follow-up to the United Nations Decade of Education for Sustainable Development (DESD) after 2014
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2013 | 10 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde