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Handout Material for the Course: The Environment and Development
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
جِدّة | 2016 | 69 p.
Publié sous la direction de :
King Abdulaziz University
régions :
États Arabes
What Makes a Good Global Citizenship Resource?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Berkshire] | | 13 p.
Publié sous la direction de :
Reading International Solidarity Centre (RISC); DEA
régions :
Europe et Amérique du Nord
BRIGHTS Course Curriculum
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Brussels] | 2017 | 33 p.
Publié sous la direction de :
Brights Project; European Union; European Commission
régions :
Europe et Amérique du Nord
International Principles of Practice for Educators
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Washington, DC | 2020 | 18 p.
Publié sous la direction de :
Childhood Education International
régions :
Monde
UNESCO Arab Regional Education Support Strategy: 2016-2021
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beirut | 2016 | 60 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Beirut
régions :
États Arabes
Education in a Post-COVID World: Additional Considerations
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2021 | 25 p.
Publié sous la direction de :
IBE-UNESCO
régions :
Monde
Inheritage Conservation Facilitating Sustainable Development
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing | 2021 | 83 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office in Beijing
régions :
Asie et Pacifique
ANALYSIS of the Rules for the Prevention of Bullying of a Child, Approved by Order No. 506 of the Minister of Education of the Republic of Kazakhstan dated December 21, 2022
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Astana | 2022 | 28 p.
Publié sous la direction de :
USAID
régions :
Asie et Pacifique
Caribbean Sheroes Initiative: Civil Society Organizations Advancing Gender Equality; Methods & Tools
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Kingston] | 2021 | 65 p.
Publié sous la direction de :
Institute for Gender and Development Studies (IGDS); UNESCO
régions :
Amérique latine
Pedagogical Guidelines for the Care and Promotion of the Inclusion of Children under 6 Years of Age with Autism
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogota | 2007 | 62 p.
Publié sous la direction de :
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
régions :
Amérique latine