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Education for sustainable development country guidelines for changing the climate of teacher education to address sustainability: putting transformative education into practice

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Jakarta | 2011 | 91p
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Jakarta and Regional Bureau for Science in Asia and the Pacific
régions : 
Asie et Pacifique
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Research Models Laying the Foundation for the Unesco Chair: Democracy, Global Citizenship and Transformative Education (DCMÉT)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2018 | 42 p.
Publié sous la direction de : 
Chaire UNESCO DCMÉT
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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An Evaluation of UNESCO Publications on Human Rights Education

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
England | 2002 | 56p
régions : 
Monde
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A New Social Contract for Education (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 39 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Consolidated Report on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2013 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Minutes World Heritage Education: Education in Times of Digital, Sustainable, Inclusive and Fair Transformation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Madrid | 2024 | 116 p.
Publié sous la direction de : 
University of Alcala; Organization of Ibero-American States (OEI)
régions : 
Monde
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Orienting technical and vocational education and training for sustainable development: a discussion paper

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bonn | 2006 | 43p
Publié sous la direction de : 
UNEVOC
régions : 
Monde
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The Recommendation on Education for Peace and Human Rights, International Understanding, Cooperation, Fundamental Freedoms, Global Citizenship and Sustainable Development

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2024 | 14p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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The International status of education about the Holocaust : A global mapping of textbooks and curricula

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 235p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Study on measures taken by municipalities and recommendations for further action to challenge racism through education

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2006 | 146 p.
Publié sous la direction de : 
European Training and Research Centre for Human Rights and Democracy (Austria)
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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