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‘Hate Speech’ Explained: A Toolkit

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
London | 2015 | 88 p.
Publié sous la direction de : 
ARTICLE 19
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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The Impact of COVID-19 on Education: Insights From Education at a Glance 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 30 p.
Publié sous la direction de : 
OECD
régions : 
Monde
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COVID-19 Pandemic and Global Citizenship Education (SangSaeng no.54, 2020)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Seoul | 2023 | 51p.
Publié sous la direction de : 
APCEIU (Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding)
régions : 
Asie et Pacifique Monde
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Sustainable Development Report 2020: The Sustainable Development Goals and Covid-19; Includes the SDG Index and Dashboards

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Cambridge | 2020 | 508 p.
Publié sous la direction de : 
Cambridge University Press
régions : 
Monde
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Tween Cyberbullying in 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2020 | 62 p.
Publié sous la direction de : 
Cyberbullying Research Center; Cartoon Network
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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A Framework to Guide an Education Response to the COVID-19 Pandemic of 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Paris] | 2020 | 39 p.
Publié sous la direction de : 
OECD
régions : 
Monde
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Digital Museum: Citizenship and Culture 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Mexico City | 2022 | 321 p.
Publié sous la direction de : 
National Autonomous University of Mexico (UNAM)
régions : 
Monde
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Global Education Coalition Gender Flagship: Highlights of Action in 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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COVID-19 Crisis and Curriculum: Sustaining Quality Outcomes in the Context of Remote Learning (Issue Note no. 4.2 – April 2020)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 7 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Youth Report 2020: Inclusion and Education; All Means All

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 27 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report team
régions : 
Monde

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