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Education in a post-COVID world towards a rapid transformation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2023 | 17
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 122
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Reporting on artificial intelligence: a handbook for journalism educators
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 135
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
World Heritage: testimonies to our Humanity
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 39
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Reimagine education post COVID-19
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2021 | 67
Publié sous la direction de :
UNESCO MGIEP
régions :
Monde
Toward a more inclusive post-COVID recovery: a tool to further the Caribbean policy agenda
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Kingston | 2022 | 14
Publié sous la direction de :
UNESCO Office in Kingston,University of the West Indies
régions :
Amérique latine
Education in a post-COVID world: nine ideas for public action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 24
Publié sous la direction de :
UNESCO, International Commission on the Futures of Education
régions :
Monde
Education in a post-COVID world: additional considerations
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Le Grand-Saconnex Geneva | 2021 | 24
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education
régions :
Monde
International Forum on AI and Education: Ensuring AI as a Common Good to Transform Education, 7-8 December 2021; synthesis report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 51
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde