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2019 : Année internationale des langues autochtones
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 61 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Comment l’ECM peut-elle promouvoir l’égalité des genres ? (SangSaeng N° 51 Hiver 2018)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2018 | 51 p.
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Monde
Un apercu sur l’éducation
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2018 | 3:32(3min 32sec)
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
MODÈLES DE RECHERCHE: Démocratie, citoyenneté mondiale et éducation transformatoire
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | 42 p.
Publié sous la direction de :
Chaire UNESCO DCMÉT
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
L’éducation à la citoyenneté dans ses contradictions
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2007 | p. 25-34
Publié sous la direction de :
Revue internationale d’éducation de Sèvres
régions :
Europe et Amérique du Nord
La responsabilité en éducation: transformations, ruptures et contradictions
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2015 | p. 13-23
Publié sous la direction de :
Revue des sciences de l’éducation
régions :
Europe et Amérique du Nord
Idéologie des droits de l’enfant et réalité en Afrique subsaharienne, quels paradigmes mobilisateurs?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2017 | p. 69-83
Publié sous la direction de :
Éthique en éducation et en formation
régions :
Afrique
Entre l’héritage colonial et la recherche d’autonomie politique: les peuples autochtones dans la tourmente des réformes de l’État-providence. Une comparaison de l’expérience australienne, américaine et canadienne
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 271-284
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
Citoyenneté, gouvernance et minorités ethnoculturelles et religieuses : un modèle d’intégration sous pression
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Ottawa | 2011 | p. 1-26
Publié sous la direction de :
Revue Gouvernance
régions :
Europe et Amérique du Nord
S’éduquer ensemble à la citoyenneté: des principes d’intervention pour soutenir la participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 15–32
Publié sous la direction de :
Service social
régions :
Monde