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Discussing Terrorism: a pupil-inspired guide to UK counter-terrorism policy implementation in religious education classroom in England
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Kingdom | 2016 | 18p
Publié sous la direction de :
British Journal of Religious Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
Radicalisation and Terrorism: A Teacher's Handbook for Addressing Extremism
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Kingdom | 2015 | 128p
régions :
Monde
Talking about values in the classroom
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Kingdom | 2015 |
Publié sous la direction de :
The Citizenship Foundation
régions :
Europe et Amérique du Nord
L'utilisation des médias sociaux dans l'éducation de l'Holocauste
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| | 8p
Publié sous la direction de :
International Holocaust Remembrance Alliance
régions :
Monde
Guide du personnel enseignant pour la prévention de l’extrémisme violent
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 47 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Éducation des adultes et développement: L'éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) (no 82, 2015)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | 124 p.
Publié sous la direction de :
VHS- DVV International
régions :
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
Guide pourl’évaluation d’un plan sectoriel d’éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 24p
Publié sous la direction de :
UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP); Global Partnership for Education (GPE)
régions :
Monde
Éducation à la citoyenneté mondiale: thèmes et objectifs d'apprentissage
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 78 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Projet d’Écoles Fraîches Climatique en Malaisie: la sensibilisation et la compréhension des changements climatiques (ECI Série des Meilleures Pratiques n ° 17 )
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2010 | 17p
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
Façonner le comportement des élèves par le biais de l'éducation mondiale pour un avenir durable au Pakistan (ECI Série des Meilleures Pratiques no.28)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2012 | 53p
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique