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Éducation aux médias et à l’information (Édition 2021-2022)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 56 p.
Publié sous la direction de : 
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé; GMF
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Haut et fort: Politiques efficaces de Langue d’Enseignement Pour l’Apprentissage

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Washington, D.C. | 2021 | 104 p.
Publié sous la direction de : 
Banque Mondiale
régions : 
Monde
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UNESCO Green Academies: Directives pour la résilience climatique des écoles

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bangkok | 2019 | 17 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Bangkok
régions : 
Asie et Pacifique
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Rapport sur les objectifs de développement durable 2021

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2021 | 64 p.
Publié sous la direction de : 
Nations Unies
régions : 
Monde
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Mettre le genre au premier plan de la réponse éducative au COVID-19: Cadre de messagerie commun

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[New York] | 2020 | 5 p.
Publié sous la direction de : 
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
régions : 
Monde
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[Résumé] La crise climatique est une crise des droits de l’enfant: Présentation de l’indice des risques climatiques pour les enfants

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2021 | 25 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF
régions : 
Monde
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Une promesse non tenue: 12 années d’enseignement pour toutes les filles

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
Équipe du Rapport GEM; UNESCO
régions : 
Monde
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Promouvoir l'intégration des personnes migrantes et réfugiées dans et à travers l'éducation: Boite à outils

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bruxelles | 2018 | 31 p.
Publié sous la direction de : 
Internationale de l’Éducation (IE)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Oeuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire: Écrits de représentantes et représentants de syndicats de l’enseignement en Afrique de l’est, Afrique de l’ouest et Afrique australe

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Bruxelles] | 2019 | 145 p.
Publié sous la direction de : 
Gender at Work; Labour Research Service (LRS); Affaires mondiales Canada; UNGEI; Internationale de l’Éducation (IE)
régions : 
Afrique
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Stratégies pour éradiquer la violence fondée sur le genre en milieu scolaire : L’éxperience des syndicats de l’éducation en afrique

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Bruxelles] | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de : 
Internationale de l’Éducation (IE); UNGEI; Gender at Work
régions : 
Afrique

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