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Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 122
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Reporting on artificial intelligence: a handbook for journalism educators
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 135
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Happy schools guide and toolkit: a resource for happiness, learners’ well-being and social and emotional learning
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris, Bangkok | 2021 | 114
단체 저자 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
지역 :
아시아 태평양 지역
Guidelines for implementing SEL in schools
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2022 | 59
단체 저자 :
UNESCO MGIEP
지역 :
전 세계 대상
Nurturing the social and emotional wellbeing of children and young people during crises
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 7
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Asia-Pacific Early Childhood Care and Education: Teacher Training Handbook for Social and Emotional Learning (APETT-SEL)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris, Bangkok | 2022 | 88
단체 저자 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific; International Information and Networking Centre for Intangible Cultural Heritage in the Asia and the Pacific Region; Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding
지역 :
아시아 태평양 지역
Leave no one behind: equity and inclusion in education at UNESCO Multisectoral Regional Office in Bangkok (UNESCO Bangkok)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bangkok | 2023 | 2
단체 저자 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
지역 :
아시아 태평양 지역
Learner-centred teaching in technical and vocational education and training: perspectives and reviews of six Asia-Pacific Countries
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris; Bangkok | 2023 | 73
단체 저자 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
지역 :
아시아 태평양 지역
Философия независимой жизни: состояние инклюзивного образования в Казахстане (обзорный анализ современных исследований)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Астана | 2023 | 23 p.
지역 :
아시아 태평양 지역