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다시 생각하는 교육: 교육은 전지구적 공동재를 향해 가고 있는가?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2015; 2016; 2018 | 87 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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九个人口大国关于2015年后教育的联合声明 : 伊斯兰堡声明

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Islamabad | 2014 | 4p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 아랍권 아프리카
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塑造我们希望的未来: 联合国可持续发展教育十年(2005-2014年); 最后报告; 概要

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2014 | 20p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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教育:财富蕴藏其中国际二十一世纪教育委员会向教科文组织提交的报告(要点)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 1996 | 46p
단체 저자 : 
International Commission on Education for the Twenty-first Century
지역 : 
전 세계 대상
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行动计划世界人权教育方案 : 第一阶段

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
New York; Geneva | 2006 | 55p
단체 저자 : 
UN Office of the High Commissioner for Human Rights
지역 : 
전 세계 대상
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第十次全民教育(EFA)高级工作组会议: 宗滴恩宣言

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2011 | 4p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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教育部门应对恐同欺凌

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2013 | 60p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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爱知县名古屋可持续发展教育宣言

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Nagoya | 2014 | 4p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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可持续发展教育(ESD)为21世纪建设一个更加美好和更加公平的世界

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2012 | 8p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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塑造明天的教育:联合国可持续发展教育十年2012年报告,简写本

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2012 | 89p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상

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