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La formation interculturelle et inclusive du personnel enseignant: conceptualisation et opérationnalisation de compétences professionnelles

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2016 | p. 172–195
단체 저자 : 
Éducation et francophonie
지역 : 
전 세계 대상
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La psyché du bon citoyen : sur la psychologie de la vertu civique

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2015 | p. 83-99
단체 저자 : 
Les ateliers de l'éthique
지역 : 
전 세계 대상
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Participation citoyenne au Mali : entre mobilisation associative et engagement politique

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2014 | p. 197–215
단체 저자 : 
Lien social et Politiques
지역 : 
아프리카
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Éduquer au développement durable ou enseigner le développement durable en histoire-géographie : enjeux sociopolitiques et discipline scolaire

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2013 | p. 114–121
단체 저자 : 
Phronesis
지역 : 
전 세계 대상
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Connexions entre la justice environnementale, l’écologisme populaire et l’écocitoyenneté

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2006 | p. 2-26
단체 저자 : 
[VertigO] La revue électronique en sciences de l’environnement
지역 : 
전 세계 대상
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La construction d’une citoyenneté environnementale au sein des programmes d’insertion socioprofessionnelle de jeunes en grandes difficultés d’apprentissage ou d’adaptation

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2009 | p. 111–132
단체 저자 : 
Revue des sciences de l’éducation
지역 : 
유럽 및 북미
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Le catastrophisme écologique contre la démocratie

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2015 | p. 2-20
단체 저자 : 
[VertigO] La revue électronique en sciences de l’environnement
지역 : 
전 세계 대상
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Échec du vivre-ensemble au Rwanda : quelle est la responsabilité des manuels scolaires d’histoire ?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2013 | p. 131–153
단체 저자 : 
McGill Journal of Education
지역 : 
아프리카
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L’individualisation de l’intervention dans les organismes communautaires : Levier ou barrière à la prise en charge démocratique ?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2009 | p. 111–124
단체 저자 : 
Nouvelles pratiques sociales
지역 : 
유럽 및 북미
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École et culture : une analyse des justifications des partenariats éducatifs à caractère culturel

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2010 | p. 493-514
단체 저자 : 
Revue des sciences de l’éducation
지역 : 
유럽 및 북미

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