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NISSEM Global Briefs (Volume II): Educating for the Social, the Emotional and the Sustainable; Pedagogy, Practice and Materials
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
| 2020 | 249 p.
Autor: 
Andy Smart; Margaret Sinclair
Autor corporativo: 
NISSEM
Región: 
Global
© NISSEM 2020

The timeframe for achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) is tight, and the world also faces the consequences of Covid-19. NISSEM Global Briefs aim to show how SDG Target 4.7 themes and social and emotional learning (SEL) can be embedded in education policies, programs, curricula, materials, and practice, to help make progress towards sustainable development.

 

URL del recurso: 
[ENG]
Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Derechos humanos
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Paz / cultura de paz
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Otros
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Educación Permanente
Palabras claves: 
global citizenship education
Social and emotional learning
GCED
SDGs
Lista
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