أنت هنا

الموارد

NISSEM Global Briefs (Volume II): Educating for the Social, the Emotional and the Sustainable; Pedagogy, Practice and Materials
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
| 2020 | 249 p.
المؤلف: 
Andy Smart; Margaret Sinclair
المؤلف المشارك: 
NISSEM
المنطقة: 
جميع دول العالم
© NISSEM 2020

The timeframe for achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) is tight, and the world also faces the consequences of Covid-19. NISSEM Global Briefs aim to show how SDG Target 4.7 themes and social and emotional learning (SEL) can be embedded in education policies, programs, curricula, materials, and practice, to help make progress towards sustainable development.

 

نوع المصدر: 
المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
حقوق الانسان
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
السلام / ثقافة السلام
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
التنمية المستدامة / الاستدامة
أخرى
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
التعلم مدى الحياة
الكلمات المفتاحية: 
global citizenship education
Social and emotional learning
GCED
SDGs