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尽管英国在晚近刚刚建立国家层面的统一的青少年公民道德教育体系，但该国青少年公民 道德教育的发展历程，则较为典型地为我们呈现了一幅在全球化和多元化社会发展的背景下，西方民主政 体中的公民道德教育理论与实践的特色画面。英国青少年公民道德教育发展的趋势启示我们，政府承担起 教育主体的责任对于有效的公民道德教育推进至关重要；在多元化社会中更需要强调公民共同价值观和 社会道德责任感培养；公民道德教育的内容与过程需体现公民性；社会参与是公民道德实践能力养成的重 要途径；应加强公民道德教育师资力量的专业培训。