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[Summary] Being and Becoming Global Citizens: Measuring Progress toward SDG 4.7 (Phase I: Monitoring teacher and school readiness to enact global citizenship in the Asia-Pacific region)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Camberwell; Seoul | 2023 | [13] p.
联合作者 : 
Australian Council for Educational Research (ACER); APCEIU
地区 : 
亚太地区
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Tolerance (Non violence) in the Curricular of Algerian Primary Schools (vol.2, no.1; Journal of Cognitive Fields for Social and Human Sciences)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
الجزائر | 2021 | p. 220-235
联合作者 : 
Ministry of Higher Education and Scientific Research
地区 : 
阿拉伯国家
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Teaching American Values: The Role of Social Studies Texbooks in the U.S.

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
بيروت، لبنان | 2005 | p. 41-62
联合作者 : 
Lebanese Association for Educational Studies (LAES)
地区 : 
欧美地区
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Global Working Group to End School-Related Gender-Based Violence

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2017 | 4 p.
联合作者 : 
United Nations Girls' Education Initiative (UNGEI)
地区 : 
全球范围
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Terrorism: Theoretical Concepts

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Baghdad | 2009 |
联合作者 : 
Journal Of Educational and Psychological Researches
地区 : 
阿拉伯国家
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The Colourful World of Tomatoes: A Teaching Resource for Primary Schools

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Sheffield] | [2016] | 32 p.
联合作者 : 
Südwind; Cumbria Development Education Centre(CDEC)
地区 : 
欧美地区 全球范围
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Global Citizenship through Fiction

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Edinburgh] | [2016] | 6 p.
联合作者 : 
Signposts; International Development Education Association Scotland(IDEAS)
地区 : 
欧美地区 全球范围
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Dialogue Protocols (Fawaz and Nora Series, Episode 29)

Location of production | Year of production | Running time : 
الرياض | 2018 | 3:59 (3min 59sec)
联合作者 : 
Tatweer Company; Ministry of Education, Saudi Arabia
地区 : 
阿拉伯国家
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Political Leadership for Sustainable Development: Why Do the Global Goals Matter to Local Councillors, and Why Do Local Councillors Matter for the Global Goals?; Training Manual

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Dublin] | [2021] | 31 p.
联合作者 : 
Irish Development Education Association (IDEA); Bridge 47
地区 : 
欧美地区
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Social and Emotional Learning Manual for Classroom Teaching

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2020 | 76 p.
联合作者 : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区 : 
亚太地区

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