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加拿大学前儿童公民教育: 时代背景、内容向度与价值导向; 基于阿尔伯塔等三省早期学习框架的分析

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
上海 | 2019 | p. 19-28
联合作者 : 
外国中小学教育
地区 : 
欧美地区
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公民行动: 美国学校公民教育的新模式

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[北京] | 2020 | p. 76-82
联合作者 : 
比较教育研究
地区 : 
欧美地区
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国际视域下学前儿童公民教育: 理念嬗变与发展趋势

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[北京] | 2019 | p. 96-104
联合作者 : 
比较教育研究
地区 : 
亚太地区 全球范围
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打牢中华民族共同体意识的思想基础研究

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
昆明; 兰州 | 2020 | p. 11-16
联合作者 : 
民族教育研究
地区 : 
亚太地区
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道德教育与“积极公民”的培育—从以赛亚・伯林的两种自由概念谈起

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
南京 | 2019 | p. 47-54
联合作者 : 
苏州大学学报教育科学版
地区 : 
亚太地区 欧美地区
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从创客到创造性公民：智慧教育视野下的 创客公民及其培养

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
温州 | 2019 | p. 5-27
联合作者 : 
电化教育研究
地区 : 
亚太地区
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内蒙古生态文化建设战略研究

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 268 p.
联合作者 : 
中国环境出版集团
地区 : 
亚太地区
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全球教育监测报告2019：移徙、流离失所和教育：要搭建桥梁，不要筑起高墙

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2018-2019 | 415 p.
联合作者 : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
地区 : 
全球范围
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我国世界公民教育的缺失及改善对策

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Guangzhou | 2014 | p. 26-29
地区 : 
亚太地区
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美国多元文化公民教育及对我国公民教育的启示

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Lanzhou | 2016 | p. 13-19
地区 : 
亚太地区 欧美地区

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