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The Role of Education in Countering Violent Extremism
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United States of America | 2013 | 9p
Publié sous la direction de :
Center on Global Counterterrorism Cooperation and Hedayah
régions :
Monde
Towards More Gender Equality in Sport: Recommendations and Action Plan From the High Level Group on Gender Equality in Sport (2022)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2022 | 41 p.
Publié sous la direction de :
Commission européenne; Union européenne (UE)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Gender in Teaching: A Key Dimension of Inclusion
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 7 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030
régions :
Monde
United for SDG 4: The Global Education Coalition in Action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2024 | 101 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
International Trends of Lifelong Learning in Higher Education: Research Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Hamburg; Shanghai] | 2023 | 67 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL); Shanghai Open University
régions :
Monde
Environment, Climate Change and Good Living in Latin America and the Caribbean
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Buenos Aires | 2022 | 662 p.
Publié sous la direction de :
Latin American Council of Social Sciences (CLACSO)
régions :
Amérique latine
Snapshot 2019: The State of Media Literacy Education in the U.S.
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2019 | 12 p.
Publié sous la direction de :
National Association for Media Literacy Education (NAMLE)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Back to Basics: Quality in Digital Learning
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Washington, D.C. | 2021 | 30 p.
Publié sous la direction de :
New America; Bill & Melinda Gates Foundation
régions :
Europe et Amérique du Nord
Integrating Action for Climate Empowerment into Nationally Determined Contributions: A Short Guide for Countries
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 11 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Can African Countries Afford Their National SDG 4 Benchmarks?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2024 | 6 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
régions :
Afrique