GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
Vous êtes ici
Ressources
Naviguer
Rechercher
Our Reflections: Global Inequality and Solidarity
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2022 | 16 p.
Publié sous la direction de :
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions :
Monde
Ministerial Forum: Global Dialogue on ICT and Education Innovation – Towards Sustainable Development Goal for Education (SDG 4); Proceedings
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Moscow | 2019 | 184 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO IITE
régions :
Monde
SDG Talk: Mr. Martin Nesirky
Location of production | Year of production | Running time :
[Ljubljana] | 2021 | 52:02 (52min 2sec)
Publié sous la direction de :
Sloga Platforma; Bridge 47
régions :
Europe et Amérique du Nord
Catch-up Programmes: 10 Principles for Helping Learners Catch Up and Return to Learning
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2021 | 30 p.
Publié sous la direction de :
Accelerated Education Working Group (AEWG)
régions :
Monde
Exploring the Use of Citizen-generated Data to Monitor Progress Towards Achieving the SDGs
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Nairobi | 2017 | 12 p.
Publié sous la direction de :
People's Action for Learning Network
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
Pandemic-Related Disruptions to Schooling and Impacts on Learning Proficiency Indicators: A Focus on the Early Grades
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montreal | 2021 | 52 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO-UIS
régions :
Monde
School Violence and Bullying: Global Status Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 54 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Global Partnership Strategy for Early Childhood, 2021-2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 51 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Online and Digital Education at Universities of Uzbekistan (Open Education; vol. 25, no. 3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Moscow | 2021 | 16 p.
régions :
Asie et Pacifique
Strengthening Social and Emotional Learning in Hybrid Modes of Education: Building Support for Students, Teachers, Schools and Families; A UNESCO-IBE Discussion Paper
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2024 | 105 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO IBE
régions :
Monde