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Une promesse non tenue: 12 années d’enseignement pour toutes les filles

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2021 | 9 p.
Publié sous la direction de:
Équipe du Rapport GEM; UNESCO
régions:
Monde
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Promouvoir l'intégration des personnes migrantes et réfugiées dans et à travers l'éducation: Boite à outils

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bruxelles | 2018 | 31 p.
Publié sous la direction de:
Internationale de l’Éducation (IE)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Oeuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire: Écrits de représentantes et représentants de syndicats de l’enseignement en Afrique de l’est, Afrique de l’ouest et Afrique australe

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | 2019 | 145 p.
Publié sous la direction de:
Gender at Work; Labour Research Service (LRS); Affaires mondiales Canada; UNGEI; Internationale de l’Éducation (IE)
régions:
Afrique
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Stratégies pour éradiquer la violence fondée sur le genre en milieu scolaire : L’éxperience des syndicats de l’éducation en afrique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de:
Internationale de l’Éducation (IE); UNGEI; Gender at Work
régions:
Afrique
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Cochon d'Inde VF (S. Prijot)

Location of production | Year of production | Running time:
[Huy] | 2015 | 11:42 (11min 42sec)
Publié sous la direction de:
Îles de Paix
régions:
Amérique latine
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Stratégie et Plan d’action des Nations Unies pour la lutte contre les discours de haine

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[New York] | 2019 | 5 p.
Publié sous la direction de:
United Nations
régions:
Monde
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Liberté et créativité: défendre l'art, défendre la diversité; édition spéciale

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Éducation & Démocratie: 25 leçons de la profession enseignante

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bruxelles | 2019 | 186 p.
Publié sous la direction de:
Internationale de l’Education
régions:
Monde
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Faire progresser les droits des jeunes: Approches participatives pour la conception des politiques de jeunesse

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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S’engager en faveur de l’élaboration inclusive de politiques d’éducation physique de qualité: Note de politique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2021 | 21 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde

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