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Les femmes actrices clés de résilience alimentaire: Une reconfiguration des rapports de genre en temps de pandémie de COVID-19
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2021 | 6 p.
Publié sous la direction de :
Centre d'étude et de coopération internationale (CECI)
régions :
Afrique
La Situation des forêts du monde 2022: Relance verte, créer des économies inclusives et durables
Location of production | Year of production | Running time :
| 2022 | 03:42 (3min 42sec)
Publié sous la direction de :
Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
De la radio à l’intelligence artificielle: Examen des technologies innovantes en matière d’alphabétisation et d’éducation pour les réfugiés, les migrants et et les personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2022 | 88 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Monde
Rapport des jeunes 2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 25 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
[Résumé] Rapport mondial de suivi sur l’éducation, 2021-2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 31 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Conférence internationale sur l'Éducation à la citoyenneté mondiale et la solidarité internationale
Location of production | Year of production | Running time :
Montréal | 2022 | 1:49:58 (1hr 49min 58sec)
Publié sous la direction de :
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Dossier pédagogique 2022: S’informer pour comprendre le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 32 p.
Publié sous la direction de :
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions :
Europe et Amérique du Nord
Médias: Opération décontamination (Le Courrier de l'UNESCO no. 2; Juillet-Septembre 2017)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 71 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
La situation des enfants dans le monde 2017: Les enfants dans un monde numérique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2017 | 205 p.
Publié sous la direction de :
Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF)
régions :
Monde
Éducation aux médias et à l’information (Édition 2021-2022)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 56 p.
Publié sous la direction de :
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé; GMF
régions :
Europe et Amérique du Nord