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Entre el reloj y la brújula: desafíos en la garantía del derecho a la educación y al aprendizajede personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe; documento de trabajo

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Santiago | 2019 | 56 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions : 
Amérique latine
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Desafíos de la educación secundaria en América Latina: ponencias del Foro regional de políticas educativas 2018

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Buenos Aires | 2019 | 213 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO IIEP Buenos Aires. Oficina para América Latina
régions : 
Amérique latine
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Más de la mitad de los niños y adolescentes en el mundo no está aprendiendo; Ficha informativa del UIS No. 46

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montreal | 2017 | 25 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Statistics
régions : 
Monde
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Reconstruir sin ladrillos: guías de apoyo para el sector educativo en contextos de emergencias

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Santiago | 2017 | 4 v. (333 p.)
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions : 
Amérique latine
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Foro regional: Educación más allá de las Fronteras: Solidaridad Regional para la Garantía del Derecho a la Educación de Personas en Contexto de Movilidad; reporte del evento

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Santiago | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions : 
Amérique latine
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Educación inclusiva para personas con discapacidades - ¿estamos logrando avances?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 50 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO, Leonard Cheshire Disability (UK)
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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Educación y atención inclusiva para la primera infancia: documento de referencia para el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación «Todas y todos los estudiantes cuentan»

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO, Open Society Foundation
régions : 
Monde
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Educación para transformar vidas: metas, opciones de estrategia e indicadores

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Chile | 2016 | 24 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions : 
Amérique latine
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Docentes que cambian el mundo (El Correo de la UNESCO 4, Octubre-Diciembre 2019)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 48 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
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Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas: manual para docentes de educación primaria

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Vienna | 2019 | 77 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; UNODC
régions : 
Monde

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