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La comunidad migrante como constructora de la ciudadanía activa en tierra de nadie
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | p. 14-19
Publié sous la direction de :
Éducation des adultes et développement
régions :
Europe et Amérique du Nord
¿Misión imposible? Crear un marco de seguimiento destinado a la educación para la ciudadanía mundial
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | 79-83 p.
Publié sous la direction de :
Éducation des adultes et développement
régions :
Monde
Ciudadanía mundial en el África Subsahariana
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | p. 76-80
Publié sous la direction de :
Éducation des adultes et développement
régions :
Afrique
De qué manera puede el trabajo en red ayudar a construir la ciudadanía mundial en Japón
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | 54-59 p.
Publié sous la direction de :
Éducation des adultes et développement
régions :
Asie et Pacifique
Educación para la ciudadanía mundial en una nación postcolonial: lecciones de Camerún
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | p. 20-25
Publié sous la direction de :
Éducation des adultes et développement
régions :
Afrique
Qué hacer y qué evitar en la educación para la ciudadanía mundial
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | p. 4-9
Publié sous la direction de :
Éducation des Adultes et Développement
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
El aprendizaje basado en la comunidad para el desarrollo sostenible (Notas sobre Política del UIL Nº 8)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2017 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde
[Vídeo] Previniendo el Extremismo Violento (subtítulos en español)
Location of production | Year of production | Running time :
| 2017 | 5:09 (5min 9sec)
Publié sous la direction de :
INEE
régions :
Monde
Documento temático de la INEE: una introducción a la educación y la prevención del extremismo violento
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2017 | 9 p.
Publié sous la direction de :
INEE Education Policy Working Group Subgroup on Youth, Violence and Peacebuilding
régions :
Monde
Declaración de Suwon-Osan sobre la Revisión a Medio Término de la CONFINTEA VI: el poder del aprendizaje y la educación de adultos: una visión hacia el 2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2018 | 9 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde