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L'éducation philippine pour tous 2015 Rapport d'examen

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2015 | 94p
régions : 
Asie et Pacifique
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Feuille de route de l'UNESCO pour la mise en œuvre du programme d'action mondiale sur l'éducation pour le développement durable

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2014 | 39 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Education à la citoyenneté et de la coexistence: mon corps, mon premier territoire; cycle initial (pré-maternelle, jardin et transition)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bogota | 2014 | 228p
Publié sous la direction de : 
Secretaría de Educación del Distrito (SED); Fe y Alegría
régions : 
Amérique latine
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Élaboration et examen d'un curriculum pour la citoyenneté démocratique et l'éducation aux droits de l'homme

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Strasbourg | 2015 | 106p
Publié sous la direction de : 
Council of Europe
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
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Guide pourl’évaluation d’un plan sectoriel d’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 24p
Publié sous la direction de : 
UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP); Global Partnership for Education (GPE)
régions : 
Monde
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2013 Réseau des instituts de recherche en éducation en Asie-Pacifique (ERI-Net)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bangkok | 2015 | 71p
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions : 
Asie et Pacifique
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Éducation à la citoyenneté mondiale: thèmes et objectifs d'apprentissage

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 78 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Éducation à la citoyenneté mondiale : Préparer les apprenants aux défis du XXIe siècle

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2014 | 47 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Atteindre les exclus: indigène éducation interculturelle bilingue en Amérique latine

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2009 | 61p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Amérique latine

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