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德国的特殊教育 (教育进展 第11卷 第4期)
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
[武汉] | 2021 | p. 1293-1298
저자: 
沈国琴
단체 저자: 
汉斯出版社
지역: 
유럽 및 북미

本文首先阐述了德国学者对残疾的定义及德国对残疾儿童与青少年实施特殊教育的框架条件，随后从德 国特殊教育的运行机制、德国特殊教育的特点及发展趋势等方面对德国的特殊教育作了阐述。

자료 URL: 
[CHI]
파일: 
PDF icon 240335chi.pdf
자료 타입: 
연구 보고서 / 학술논문
주제: 
인권
교육 분야: 
초등교육
중등교육
키워드: 
Special needs education
特殊教育
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