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학습의 인본주의적 미래: 유네스코 석좌와 유니트윈의 시각에서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 231 p.
단체 저자 :
유네스코; 유네스코한국위원회
지역 :
전 세계 대상
팬데믹 시대, 변혁적 교수법을 활용한 세계시민교육: 교사용 가이드 (초등·중등)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 131 p.; 138 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
지역 :
아시아 태평양 지역
국제이해교육 사진교실 개선 방안 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 170 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원; 연세대학교 산학협력단
지역 :
아시아 태평양 지역
한국 평화교육의 비판적 검토: 유네스코 평화교육의 관점에서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 194 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
지역 :
아시아 태평양 지역
핀란드의 미디어 리터러시: 국가 미디어교육 정책
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 116 p.
단체 저자 :
핀란드 교육문화부; 한국언론진흥재단
지역 :
유럽 및 북미
어린이집 · 유치원 교사가 알아야 할 디지털 시민성과 교육
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
과천 | 2019 | 62 p.
단체 저자 :
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역 :
아시아 태평양 지역
2020 다문화교육 정책학교 운영 가이드라인: 초·중등
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 41 p.
단체 저자 :
국가평생교육진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
