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L’historien israélien Yuval Noah Harari, auteur de Sapiens. Une brève histoire de l’humanité, analyse dans Le Courrier de l’UNESCO ce que peuvent...
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© IIEP–UNESCO
Fermer les écoles. C’est la solution retenue par un nombre sans précédent de pays pour tenter de ralentir la progression de la COVID-19. Il...
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L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), le...
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© UNESCO
Partager, c'est se soucier d’autrui... et c’est le moment idéal pour partager ses inspirations, ses idées et ses histoires ! La campagne #...
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© WFUNA
Les écoles et les frontières étant fermées au milieu de la pandémie de COVID-19, la FMANU a travaillé dur au cours des derniers mois pour mettre en...
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© UNESCO
La Division pour l'égalité des genres a la joie d'annoncer le lancement du nouveau cours en ligne sur l’égalité des genres à l’UNESCO....
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La fermeture, même temporaire, des établissements scolaires entraîne des coûts sociaux et économiques élevés. Les perturbations qu’elle induit...
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© UNESCO
La crise sanitaire du COVID-19 a entraîné la fermeture d'écoles et d'universités, touchant plus de 90% des élèves et étudiants dans le monde. Des...
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Tribune publiée dans Libération le 4 avril 2020 par des membres des Conseils consultatifs à l'égalité des genres du G7, dont fait partie Alice...
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Environ 63 millions d’enseignants du primaire et du secondaire dans le monde sont affectés par la fermeture des établissements scolaires décidée...
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