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Global Kids Online: Comparative Report

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Florence | 2019 | 135 p.
Publié sous la direction de:
UNICEF Office of Research - Innocenti
régions:
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine Monde
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كيف تكون مواطن صالح

Location of production | Year of production | Running time:
الإسكندرية | 2020 | 6:04 (6min 4sec)
Publié sous la direction de:
Helalia Language School
régions:
États Arabes
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التعصّب الدينيّ : من التشدّد إلى التعدّد

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
بيروت | 2017 | p. 1-6
Publié sous la direction de:
Al-Machriq Digital Mgazine
régions:
États Arabes
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التعصب وعلاقته بالتطرف والعنف

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
دمشق | 2017 | 27 p.
Publié sous la direction de:
Damascus Center for Research and Studies
régions:
États Arabes
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Media Literacy in Finland: National Media Education Policy

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Helsinki] | 2019 | 64 p.
Publié sous la direction de:
Finnish Ministry of Education and Culture
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Survey on Privacy in Media and Information Literacy With Youth Perspectives

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2017 | 121 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Comment créer une ville apprenante: Égalité des genres

Location of production | Year of production | Running time:
[Hamburg] | 2020 | 7:31 (7min 31sec)
Publié sous la direction de:
Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Monde
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Learning to Live Together Sustainably: Addressing the Challenge of UN Sustainable Development Goal Target 4.7

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Doha] | 2019 | 23 p.
Publié sous la direction de:
Protect Education in Conflict and Insecurity (PEIC); Spectacle Learning Media
régions:
Afrique
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A Guide for Strengthening Gender Equality and Inclusiveness in Teaching and Learning Materials

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Washington, DC | 2015 | 28 p.
Publié sous la direction de:
RTI International; USAID
régions:
Afrique
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NISSEM Global Briefs (Volume II): Educating for the Social, the Emotional and the Sustainable; Pedagogy, Practice and Materials

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
| 2020 | 249 p.
Publié sous la direction de:
NISSEM
régions:
Monde

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