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La migration et le Programme 2030 : Un guide à l’usage des praticiens

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Genève | 2018 | 153 p.
Publié sous la direction de:
Organisation internationale pour les migrations (OIM)
régions:
Monde
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Tableau récapitulatif des progrès vers les objectifs de développement durable 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[New York] | 2020 | 6 p.
Publié sous la direction de:
United Nations (UN)
régions:
Monde
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Rapport annuel 2019: Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2020 | 37 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions:
Monde
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Assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité: Objectif de développement durable 4 au Canada

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Toronto | 2020 | 48 p.
Publié sous la direction de:
Conseil des ministres de l’Éducation, Canada (CMEC)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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L’accès aux ressources pour les groupes et mouvements dirigés par les jeunes: Un guide de réflexion destiné aux donateurs et membres d’organisations de jeunes

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Johannesburg | 2020 | 82 p.
Publié sous la direction de:
CIVICUS; Recrear International
régions:
Afrique Amérique latine
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Dieudonné et Malaria: Dossier pédagogique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Huy | 2012 | 27 p.
Publié sous la direction de:
Iles de Paix
régions:
Afrique Europe et Amérique du Nord
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Fondations durables: Un Guide d’enseignement des objectifs de développement durable

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Winnipeg | 2018 | 236 p.
Publié sous la direction de:
Conseil manitobain pour la coopération internationale (MCIC)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Comment le peermentoring contribue à l’Éducation au développement durable en milieu scolaire ?: Étude et Analyse; Volet France

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 23 p.
Publié sous la direction de:
Solidarité Laïque; PEERMENT; Erasmus+
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Mesurer le dialogue interculturel: cadre conceptuel et technique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris; Sydney | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; Institut pour l’Économie et la Paix
régions:
Monde
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Programme CapED: rapport annuel 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 39 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Afrique États Arabes Asie et Pacifique

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