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Social and Emotional Development of Children
出版地 | 出版年份 | 页数 :
San Francisco | 2006 | 56 p.
联合作者 :
California Childcare Health Program (CCHP)
地区 :
欧美地区
UNESCO Sub-regional Strategy for Kazakhstan, the Kyrgyz Republic, Tajikistan and Uzbekistan 2018-2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2018-2019 | 54 p.
联合作者 :
UNESCO Office Almaty
地区 :
亚太地区
Violence and Bullying in Educational Settings: The Experience of Children and Young People With Disabilities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2021 | 16 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of the Inaugural Lecture on: Diverse Societies, Inclusive Democracies: New Skills for a Sustainable World, Organized by the Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace; Delhi, India, 25 November 2014
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi | 2014 | 14p
联合作者 :
UNESCO Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
地区 :
全球范围
UNESCO Associated Schools Network: guide for national coordinators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 29 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Quality Standards for Educational Inclusion
Location of production | Year of production | Running time :
مدينة الكويت | 2020 | 10:05 (10min 5sec)
联合作者 :
Child Evaluation and Education Center
地区 :
阿拉伯国家
Pedagogical Guidelines for the Care and Promotion of the Inclusion of Children under 6 Years of Age with Autism
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bogota | 2007 | 62 p.
联合作者 :
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Technical Guidelines for the Return to Educational Establishments
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santiago | 2020 | 40 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
UN decade of education for sustainable development: success stories
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2011 | 2p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围