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Global Monitoring of Target 4.7: Themes in National Curriculum Frameworks; Background Paper Prepared for the 2016 Global Education Monitoring Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2016 | 48 p.
联合作者 :
UNESCO International Bureau of Education
地区 :
全球范围
Development Strategy of Uzbekistan: Civil Society; Training and Methodology Complex
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Tashkent | 2019 | 302 p.
联合作者 :
Ministry of Higher and Secondary-Specialized Education; Tashkent Institute of Finance
地区 :
亚太地区
Asia-Pacific Regional Education Conference, Bangkok, Thailand, 6-8 August 2014: Asia-Pacific Statement on Education Beyond 2015, Bangkok Statement
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2014 | 2p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区
Approaches to Language in Education for Migrants and Refugees in the Asia-Pacific Region
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2020 | 30 p.
联合作者 :
UNESCO; UNICEF
地区 :
亚太地区
Global education in Lithuania: challenges and opportunities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Kaunas | 2014 | 29 p.
联合作者 :
Association LITDEA; NGDO Platform
地区 :
欧美地区
Asia-Pacific guidelines for the development of national ESD indicators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2007 | 120p
联合作者 :
UNESCO Office Bangkok
地区 :
亚太地区
Education for citizenship and democracy in a globalized world: a comparative perspective
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington D.C. | 2005 | 104p
联合作者 :
Inter-American Development Bank
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Education for Democratic Citizenship in Secondary Schools in Latin America
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Santiago] | 2005 | pp. 1-34
联合作者 :
Banco InterAmericano de Desarrollo(BID)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Minutes World Heritage Education: Education in Times of Digital, Sustainable, Inclusive and Fair Transformation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Madrid | 2024 | 116 p.
联合作者 :
University of Alcala; Organization of Ibero-American States (OEI)
地区 :
全球范围
Out-of-School Children and Adolescents: Left Behind on the Road to Learning Opportunities for All
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2017 | 16 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok’s AIMS Unit; UNESCO Institute for Statistics (UIS)
地区 :
亚太地区