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EIU Best Practices Series No.15: In-service teacher training on education for international understanding in China
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2009 | 33p
联合作者 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 :
亚太地区
State Program on Countering Religious Extremism and Terrorism in the Republic of Kazakhstan for 2018 - 2022
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Astana | 2018 | 19 p., 22 p.
联合作者 :
Government of the Republic of Kazakhstan
地区 :
亚太地区
Preparing Teachers for Global Citizenship Education: A Template
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2018 | 68 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok Office
地区 :
亚太地区
Early childhood care and education and education for sustainable development & global citizenship
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 38 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Teachers' guide for education for sustainable development in the Caribbean
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santiago de Chile | 2008 | 107p
联合作者 :
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Literacy and the Promotion of Citizenship: discourses and effective practices
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2008 | 86p
联合作者 :
UIL
地区 :
欧美地区
Cultural Diversity and Interculturality in Higher Education. Experiences in Latin America
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Caracas | 2008 | 474 p.
联合作者 :
IESALC-UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Research Models Laying the Foundation for the Unesco Chair: Democracy, Global Citizenship and Transformative Education (DCMÉT)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Québec | 2018 | 42 p.
联合作者 :
Chaire UNESCO DCMÉT
地区 :
欧美地区 全球范围
Ten Clues for Rethinking Curriculum
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2021 | 23 p.
联合作者 :
IBE-UNESCO
地区 :
全球范围
Indigenous Peoples’ Right to Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 57 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围