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Dieudonné et Malaria: Dossier pédagogique

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Huy | 2012 | 27 p.
联合作者 : 
Iles de Paix
地区 : 
非洲 欧美地区
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Reconstruire l’égalité: Guide de rescolarisation des filles

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Paris] | 2020 | 15 p.
联合作者 : 
UNESCO; UNICEF; Plan International; UNGEI; Malala Fund
地区 : 
全球范围
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Étapes simples pour aider votre enfant à devenir un citoyen numérique

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Strasbourg | 2020 | 16 p.
联合作者 : 
Conseil de l’Europe
地区 : 
全球范围
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Primo arrivants, et si on favorisait le vivre-ensemble: Inspirations et bonnes pratiques

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Bruxelles | 2018 | 58 p.
联合作者 : 
Annoncer la Couleur (ALC); Centre de Connaissances en Éducation à la Citoyenneté Mondiale (WikiCM)
地区 : 
欧美地区
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Fondations durables: Un Guide d’enseignement des objectifs de développement durable

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Winnipeg | 2018 | 236 p.
联合作者 : 
Conseil manitobain pour la coopération internationale (MCIC)
地区 : 
欧美地区
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Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Rapport de la société civile à mi-parcours de la Décennie de la Culture de Paix

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
الإسكندرية | 2005-2006 | 82 p.
联合作者 : 
Fondation Culture de Paix
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
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Guide du Citoyen Mondial

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Halifax | 2014 | 30 p.
联合作者 : 
Conseil atlantique pour la coopération internationale (CACI)
地区 : 
欧美地区
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Comment le peermentoring contribue à l’Éducation au développement durable en milieu scolaire ?: Étude et Analyse; Volet France

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2020 | 23 p.
联合作者 : 
Solidarité Laïque; PEERMENT; Erasmus+
地区 : 
欧美地区
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Mesurer le dialogue interculturel: cadre conceptuel et technique

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Sydney | 2020 | 43 p.
联合作者 : 
UNESCO; Institut pour l’Économie et la Paix
地区 : 
全球范围
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Programme CapED: rapport annuel 2019

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2020 | 39 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区

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