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L'Education pour tous 2000-2015: progrès et enjeux, rapport mondial de suivi sur l'EPT, 2015, youth version

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 16 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Transformer notre monde: l'alphabétisation au service du développement durable

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2015 | 112 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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Rapport mondial de suivi sur l'éducation: document d'orientation

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2016 | 18 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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L'Education en vue des Objectifs de développement durable: objectifs d'apprentissage

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 62 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
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Le réSEAU en action: Citoyens du monde connectés pour le développement durable: guide à l'intention des enseignants

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2016 | 34p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Comprendre l'Objectif de développement durable 4: Education 2030, guide

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2017 | 33p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Message de Mme Irina Bokova, Directrice générale de l’UNESCO, à l’occasion du 50e anniversaire de la Journée internationale de l'alphabétisation

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2016 | 2p
联合作者 : 
UNESCO. Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
地区 : 
全球范围
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Autonomiser les femmes par la promotion de la santé et de l'alphabétisme

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hambourg | 2016 | 33p
地区 : 
全球范围
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COUNTERING VIOLENT EXTREMISM: Developing an evidence-base for policy and practice

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Australia | 2015 |
联合作者 : 
Hedayah and Curtin University
地区 : 
亚太地区

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